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人工智能时代已来，并将更大幅度地影响我们生活的点点滴滴。人工智能已经普及了现代社会人类生活的方方面面，包括我们现在所有的通讯设备和仪器的运转，都为人工智能所主宰。在今天，如果你说你不懂什么是人工智能，那你必须要引起警惕了。因为在这样的大环境下，不懂人工智能，就等于无法同现代化社会一起进步，随着时代的发展，不懂学习和创新的人将会被新时代永久淘汰，无法创造更美好的未来。因此，学习人工智能，抓住时代发展的契机是非常重要的。

而如今的时代，又是大数据时代。信息纷乱繁复，人们好像了解更多，但认识却更加有限。这是因为大多数人没有了解人工智能的本质，是人与及其的完美沟通和相处。而最近越发火热的儿童电脑编程应运而兴。

其实，儿童电脑编程早在2000年就被雅典提出，要求人工智能低龄化学习，让孩子掌握计算机的应用技术等。接着，其他在今天看来我们大家公认的教育发达国家，在发达国家，如日本，新加坡，美国 ，英国等国家也陆陆续续地开展了儿童电脑编程的教育布局，并制定了完善的法案让自己国家的青少年得到全面的现代化智能教育。

那么，什么是儿童电脑编程教育？是不是让我们的孩子从小就学会写代码，以便未来可以做一个程序员呢？并非如此。少儿编程教育是指让6到18岁（视各种机构而定）的青少年通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程。让青少年认识什么是编程语言，编程语言可以干什么，怎么运用编程语言等问题。以便更好地感受人类操纵机器、与机器沟通的方式，从而培养学生的计算思维和创新解难能力的课程。在学习编程语言的过程中，孩子能掌握新科技并应用新科技表达自己，从学习编程语言来时，由科技时代的消费者转变为创造者。在当今的时代背景下，孩子们通过编程解决生活中的问题，通过给计算机下达指令，能够培养自身思考和学习以及创新思维的能力。

那么，儿童电脑编程学习什么呢？

首先，虽然儿童电脑编程教育涉及的主题是编程，但是相比成熟复杂的工业性、应用型编程语言要容易得多，以符合青少年的智力条件。大多数编程语言的选择，应当以趣味性、启蒙性为主要选择条件。

就目前的儿童电脑编程课程而言，刚开始学习编程，孩子选择学习Scratch或Python较为合适，因为这两种编程语言语法较为简单，而且应用性比较强。    

Scratch模块化的模式让比较年幼的孩子能够快速地建立编程的概念，掌握编程思维。

Python更适合年龄稍大，数学基础及逻辑思维较好的孩子。Python更注重引导孩子了解及其的运作方式。

在孩子对编程有一定的掌握以后，可以按照孩子的需求和兴趣选择其他编程语言，如C#、C++、Java、Php等等。